Analizan impacto de dispositivos digitales en niños y jóvenes en el Foro Regional Centro-Sur

Analizan impacto de dispositivos digitales en niños y jóvenes en el Foro Regional Centro-Sur

¿Cómo afecta el uso de pantallas a los niños y jóvenes? El análisis de la SEP y la BUAP

En la actualidad, la tecnología es una herramienta indispensable para el estudio y el entretenimiento. Sin embargo, pasar demasiado tiempo frente a los dispositivos digitales tiene un impacto profundo en el desarrollo de los niños, adolescentes y jóvenes. Para analizar esta realidad, la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP) fue sede del Foro Regional Centro-Sur titulado "La vida frente a la pantalla: El impacto de los dispositivos digitales en las infancias, adolescencias y juventudes mexicanas".

Este importante encuentro contó con la participación de la rectora de la BUAP, Lilia Cedillo Ramírez; el titular de la Secretaría de Educación Pública (SEP), Mario Delgado Carrillo; y el gobernador del estado de Puebla, Alejandro Armenta. Juntos, al lado de especialistas y académicos, analizaron los desafíos que enfrentan las familias mexicanas en la era digital.

¿Cuáles son los principales impactos del uso excesivo de pantallas?

Durante el foro, se destacó que, si bien la tecnología abre puertas al conocimiento, su uso desmedido y sin supervisión puede acarrear diversas consecuencias en los estudiantes de todos los niveles educativos:

  • Afectaciones en el rendimiento escolar: La sobreexposición a pantallas puede disminuir la capacidad de concentración, dificultar la retención de información y afectar los hábitos de estudio de niños y jóvenes.
  • Problemas de salud mental: El uso de redes sociales y dispositivos a edades tempranas está estrechamente vinculado con el aumento de casos de ansiedad, depresión, aislamiento social y trastornos del sueño.
  • Sedentarismo y salud física: Pasar horas frente al celular o la computadora reduce el tiempo dedicado a actividades físicas, lo que contribuye a problemas como el sobrepeso y la fatiga visual.
  • Pérdida de habilidades socioemocionales: Se reduce la interacción cara a cara, lo que puede dificultar el desarrollo de la empatía, la comunicación efectiva y la resolución pacífica de conflictos.

La postura de las autoridades educativas

El secretario de Educación Pública, Mario Delgado, enfatizó la importancia de coordinar esfuerzos entre las escuelas, las universidades y las familias para crear entornos digitales más seguros y saludables que beneficien el aprendizaje. Por su parte, la rectora de la BUAP, Lilia Cedillo, señaló que las instituciones de educación superior tienen la gran responsabilidad de investigar estos fenómenos para proponer soluciones basadas en la ciencia que ayuden a proteger el bienestar emocional y el desarrollo cognitivo de los estudiantes.

Recomendaciones para padres de familia y estudiantes

Para contrarrestar los efectos negativos del abuso de la tecnología, los expertos del foro sugieren aplicar las siguientes medidas en el hogar:

  • Establecer límites de tiempo: Definir horarios claros para el uso de dispositivos recreativos y evitar las pantallas durante las horas de comida o antes de dormir.
  • Fomentar actividades alternativas: Promover el deporte, la lectura en formatos físicos, el arte y los juegos de mesa en familia.
  • Acompañamiento y supervisión: Conocer las aplicaciones y contenidos que consumen los hijos en internet y platicar activamente con ellos sobre los riesgos en las redes sociales.
  • Predicar con el ejemplo: Los padres de familia también deben moderar su propio uso de dispositivos móviles para fomentar una convivencia familiar más sana en el mundo real.

El debate sobre la vida frente a las pantallas apenas comienza, pero la participación de la SEP y universidades públicas como la BUAP demuestra que el bienestar digital de las nuevas generaciones es una prioridad en la agenda educativa de México.

Equipo:

TuExamen.mx

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