SEP: pantallas son la causa del retroceso en comprensión lectora

SEP advierte: El uso excesivo de pantallas es la principal causa del retroceso en comprensión lectora

La Secretaría de Educación Pública (SEP) ha puesto sobre la mesa un tema de vital importancia para las familias mexicanas: el impacto de la tecnología en el aprendizaje. Recientemente, el secretario de Educación, Mario Delgado, señaló que el uso desmedido de pantallas (celulares, tabletas y computadoras) es la causa principal del retroceso en la comprensión lectora de los estudiantes, un problema que no solo afecta a México, sino que representa una preocupación a nivel mundial.

Esta declaración surge tras el análisis de los resultados de la prueba PISA (Programa para la Evaluación Internacional de los Estudiantes), los cuales confirman una tendencia a la baja en la capacidad de los jóvenes para entender, analizar y reflexionar sobre lo que leen.

¿Qué es la prueba PISA y qué nos dicen sus resultados?

La prueba PISA es una evaluación internacional que se aplica a estudiantes de 15 años para medir sus habilidades en tres áreas clave: Lectura, Matemáticas y Ciencias. Los últimos resultados muestran que los estudiantes de nuestro país enfrentan serios desafíos para identificar las ideas principales de un texto, contrastar información y distinguir hechos de opiniones.

De acuerdo con las autoridades de la SEP, la constante exposición a contenidos digitales rápidos y fragmentados ha acostumbrado al cerebro de los jóvenes a la gratificación inmediata, dificultando el esfuerzo cognitivo que requiere la lectura de textos largos o complejos.

¿Por qué las pantallas afectan la comprensión lectora?

El uso de dispositivos móviles no es malo en sí mismo, pero su abuso genera dinámicas que afectan el rendimiento escolar:

• Lectura superficial: En internet se suele "escanear" el texto de manera rápida en lugar de leerlo a fondo, lo que impide una asimilación real de la información.
• Distracción constante: Las notificaciones, videos cortos y redes sociales interrumpen el proceso de concentración profunda necesario para el estudio.
• Falta de vocabulario: Al reducirse el tiempo dedicado a la lectura de libros formales, el vocabulario de los estudiantes se vuelve más limitado, dificultando la comprensión de textos académicos.

¿Cómo pueden ayudar los padres de familia desde casa?

La SEP ha hecho un llamado para que, desde el hogar, se fomente un equilibrio saludable con la tecnología. Para ayudar a tus hijos a mejorar sus habilidades de estudio, te compartimos algunas recomendaciones prácticas:

• Establecer límites de tiempo: Define horarios claros en casa para el uso recreativo de pantallas, especialmente durante las horas de estudio y antes de dormir.
• Fomentar el libro impreso: Promueve la lectura de libros, revistas o cómics físicos. El contacto con el papel ayuda a mejorar la retención de información y disminuye la fatiga visual.
• Conversar sobre lo leído: Pregunta a tus hijos de qué trata el libro, noticia o artículo que están leyendo. Esto los obliga a procesar, estructurar y explicar la información con sus propias palabras.
• Predicar con el ejemplo: El hábito de la lectura se contagia. Si los jóvenes ven a sus padres leer, es mucho más probable que adopten esta actividad de manera natural.

Enfrentar este reto requiere el esfuerzo conjunto de las escuelas, los docentes y las familias. Mejorar la comprensión lectora no solo ayudará a elevar las calificaciones escolares, sino que es la herramienta clave para que los estudiantes tengan éxito en sus próximos exámenes de admisión, ya sea para COMIPEMS, bachillerato o el ingreso a la universidad.

Equipo:
TuExamen.mx